Opis produktu
Od końca lat 1990, online programy edukacyjne dla kredytu akademickim pojawiły się w szkołach wyższych w całym kraju w zdumiewającym tempie.
Rekrutację do kursów internetowych i internetowych programów studiów wzrosła dramatycznie.
Edukacja Online jest duże zapotrzebowanie, ponieważ pozwala jednostkom na prowadzenie kształcenia przy jednoczesnym utrzymaniu ich w pełnym wymiarze czasu pracy i zobowiązania do swoich rodzin.
Jednak zatrudnienia absolwenta z internetowego stopniu nie nadąża za rozwojem tej metody dostawy.
To badanie było próbą zbadania nastrojów siły roboczej w zakresie zatrudnienia absolwentów szkół wyższych uzyskaniu dyplomu wykonywane poprzez edukacji online.
Korzystanie z koncepcyjnego ramach teorii kapitału ludzkiego i teorii credentialism, Web-based samodzielnie zarządzane kwestionariusz został wdrożony.
Krajowy Badanie zostało przeprowadzone w celu zbadania postrzegania zasobów ludzkich (HR) profesjonalistów i polityki pracodawców wobec zatrudniania i praktyk absolwentów uczelni, którzy uzyskali tradycyjnych stopni w porównaniu do tych, którzy zdobyli online stopni.
W tym badaniu, specjaliści HR są zdefiniowane jako kierowników, dyrektorów, lub dyrektorów, którzy opracowują i zarządzania zasobami ludzkimi polityk i praktyki, jak również tych, którzy specjalizują się w pracy, rekrutacji i rozmieszczenia osób ubiegających się o pracę.
Uczestnicy zostali pouczeni, aby polityka stóp zorientowanych oświadczeń co do, jak dobrze każda instrukcja odzwierciedlenie ich organizacji obecne praktyki zatrudniania na 6 punktów typu Likerta skali od 1 do 6 (1 = zdecydowanie się nie zgadzam do 6 = zdecydowanie się zgadzam).
Ustalenia wskazują, że respondenci mają silne preferencje dla absolwentów z tradycyjnych stopni w porównaniu do absolwentów online stopni.
Podczas stopni online z akredytowanych instytucji przyjmowane są do pracy, niektórzy pracodawcy mogą brać pod uwagę tylko kandydatów do pracy z tradycyjnymi stopni i nie chce mieć kandydatów z internetowych programów studiów.
Dodatkowo, badania wskazują, że pracodawcy mają różne polityki i praktyki w kierunku zatrudniania absolwentów szkół wyższych, którzy uzyskali dyplom tradycyjnie lub online.
Różnice w branżach, gdzie wykształcenie jest często niezbędne do pracy i działania praca wymaga wysokiego stopnia wiedzy fachowej i szkoleń.
Ponadto, istnieją różnice w organizacji, które mają duży odsetek pracowników z tytułem magistra lub stopnia absolwent.
Postrzeganie pracodawców wobec zatrudniania absolwentów online stopni.
